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A educação física deve ser uma disciplina curricular de enriquecimento cultural e social com fundamento na cidadania e socialização de valores morais e éticos e buscando uma melhor qualidade de vida e não localizando apenas em valores estéticos por isso o docente de educação física sabe identificar e distinguir e diagnosticar o fenômeno bullying para promover as estratégias de intervenção e prevenção Pois cada escola tem uma realidade diferente a cada um tem uma personalidade distinta buscando sempre soluções não apenas para o agredido mas também para o agressor pois este precisa de atenção tanto quanto outros a discussão do Bullying é interdisciplinar devendo ser pauta nas reuniões dos Pais e Mestres a fim de construir uma identidade moral critérios Jesus moral compreensão crítica discussão de valores familiares habilidade e a social e socioafetiva a violência explícita é visível para a sociedade mas aumentai a mais prejudicam para o agredido por isso deixará marcas irreparáveis ao longo de sua vida e o controle do bullying deve ser contínuo pelas etapas do ensino sendo inserido como conteúdo nas aulas de educação física ou mesmo em jogos de lazer
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Bullying do esporte
A violência nas escolas em crianças e adolescente que são agredidos não apenas fisicamente, mas principalmente psicologicamente vem crescendo e transpondo os muros das salas de aula, chegando aos eventos de educação física e esportivos. O Bulling é uma discriminação, feita por algumas pessoas com comportamentos cruéis intrínseco nas relações interpessoais contra uma única pessoa, que através de brincadeiras disfarçam o propósito de maltratar e humilhar. Estes “agredidos” muitas vezes, buscam no esporte um refúgio para estas agressões que ocorrem diariamente, mas encontram um ambiente semelhante ao que tentou sair, pois os agressores estão presentes nesses lugares, pois fazem parte de seu dia-a-dia.
Do realismo lingüístico é baseado o bullying verbal, no qual os agredidos são apelidados, comumente através de um traço físico, que irá permanecer longamente por muitos tempos e com efeitos psicológicos irreparáveis em crianças e adolescente que praticam esporte, seja na escola ou por lazer, pela sua falta de performance ou aptidão para a modalidade esportiva escolhida.
A violência nas escolas em crianças e adolescente que são agredidos não apenas fisicamente, mas principalmente psicologicamente vem crescendo e transpondo os muros das salas de aula, chegando aos eventos de educação física e esportivos. O Bulling é uma discriminação, feita por algumas pessoas com comportamentos cruéis intrínseco nas relações interpessoais contra uma única pessoa, que através de brincadeiras disfarçam o propósito de maltratar e humilhar. Estes “agredidos” muitas vezes, buscam no esporte um refúgio para estas agressões que ocorrem diariamente, mas encontram um ambiente semelhante ao que tentou sair, pois os agressores estão presentes nesses lugares, pois fazem parte de seu dia-a-dia.
Do realismo lingüístico é baseado o bullying verbal, no qual os agredidos são apelidados, comumente através de um traço físico, que irá permanecer longamente por muitos tempos e com efeitos psicológicos irreparáveis em crianças e adolescente que praticam esporte, seja na escola ou por lazer, pela sua falta de performance ou aptidão para a modalidade esportiva escolhida.
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