faça um texto dissertativo sobre os conceitos básico da Gestalt o todo e as partes
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Resposta:
A Gestalt foi introduzida na década de 1940 para ser uma alternativa à psicanálise mais tradicional.
A terapia Gestalt foi desenvolvida por Fritz Perls, com a ajuda de sua esposa na época, Laura Perls. Tanto Fritz quanto Laura foram treinados em psicanálise e psicologia da Gestalt. Junto com Paul Goodman, eles trabalharam para desenvolver um estilo de terapia humanista por natureza. Em outras palavras, a abordagem focalizou a pessoa e a singularidade de sua experiência.
A aplicação da perspectiva da Gestalt na psicologia clínica é chamada de Gestalt-terapia. Nesse contexto, a ideia do “todo” é central: a tentativa da psicoterapia é de fazer perceber as partes rejeitadas ou inconscientes do paciente e juntá-las, tornando a pessoa um ser inteiro.
Assim, o objetivo da Gestalt-terapia é de trazer de volta as potencialidades do paciente que estão perdidas e que advêm de sua totalidade. Logo, há outras noções gestaltistas, como a ideia da figura-fundo ou do encontro, que são importantes para a psicoterapia.
O que é interessante de notar é que, em todas as aplicações, a definição central da Gestalt se repete: a de que o todo é diferente da soma de suas partes. Na verdade, a relação entre os elementos – de proximidade, de fechamento, de unidade – constituem a totalidade. Logo, é importante entender a relação do indivíduo com o seu mundo.
Explicação:
Resposta:
Texto esperado
Explicação:
O todo e as partes são conceitos centrais da Gestalt por trabalhar a percepção e a sensação.
Toda vez que temos o todo, percebemos muito mais do que as partes, sendo assim, no momento em que vemos uma perspectiva de uma gravura, aquele momento é o todo de nossa percepção. Quando vemos em outra perspectiva, o foco muda e aquela visão é o todo.
Esta percepção passa a ser defigura e fundo. Ao ver duas imagens distintas, no anexo, você terá esta sensação.
A cada visualização terá uma sensação diferente, e isso também é considerado TODO e PARTE/ FIGURA e FUNDO.
Com o relato, o aluno descreverá o que entendeu por TODO e PARTE.