Português, perguntado por inaciodaniel5757, 5 meses atrás

Faça seu melhor! Classes, conceitos, classificação e exemplos

Soluções para a tarefa

Respondido por Taddei

Em respostas avaliativas, classificar, exemplificar, conceituar pode parecer um mero enunciado, mas há toda uma preparação cognitiva por meio de processos mentais básicos para se chegar a essas conclusões.

Processos mentais básicos para a aprendizagem

Os processos mentais básicos interagem entre si e reforçam a importância de uma aprendizagem integradora com atividades que envolvam todas as possibilidades de aprendizado prático e significativo. São eles:

Correspondência ⇒ processo de relacionar elementos um a um, por exemplo, distribuir um objeto para cada pessoa. Exemplos de jogos para trabalhar a correspondência:

Jogo da memória;
Encontrar os pares;
Encontrar as metades;
Encontrar a letra inicial de cada palavra;
Massinha em caixa de ovos.

Comparação ⇒ processo de estabelecer semelhanças e diferenças entre objetos baseado nas noções de maior/menor e longe/perto. Exemplos de jogos para trabalhar a comparação:

Caixa de brinquedos;
Jogo dos sete erros;
Cara a cara;

Classificação ⇒ processo de separar em categorias de acordo com as semelhanças e diferenças entre os elementos. O ato de classificar sempre exige um critério, geralmente baseado em um aspecto comum aos elementos que serão classificados. Exemplos de jogos para trabalhar a classificação:

Reorganização da caixa de brinquedos em outras caixas;
Organização de feirinha com embalagens diversas;
Separação de letras e números móveis;
Organização de blocos lógicos por formas geométricas;
Organização de tampas de garrafas por cor ou formato;
Cara a cara.

Sequenciação ⇒ processo de um elemento suceder ao outro sem considerar a ordem entre eles, pois não necessita de critérios preestabelecidos. Exemplos de jogos para trabalhar a sequenciação:

Confecção de colar de contas;
Enfileiramento de dominós;
Enfileiramento de brinquedos e objetos;
Elaboração de varal de bandeirinhas.

Seriação ⇒ processo de ordenar uma sequência segundo um critério predefinido. Esse processo também é chamado de ordenação, e segue a ordem de primeiro, segundo, terceiro e assim por diante, ou seja, um ato precisa ocorrer antes para que outro aconteça depois. Exemplos de jogos para trabalhar a seriação:

Formar fila com as crianças em ordem de tamanho;
Sequenciar uma história em cenas;
Continuar uma série de figuras ou formas;
Fazer ovinhos de massinha colorida e dispor na caixa de ovos segundo um critério predefinido.

Inclusão ⇒ processo de abranger de um conjunto ao outro, que permite reconhecer diferentes conjuntos e estabelecer uma relação entre eles, independente de semelhanças e diferenças. Sugestão:

apresente diversos objetos e solicite às crianças que circulem os que não fazem parte do grupo maioritário.
em um conjunto de materiais escolares, a presença de um garfo seria o objeto circulado.

Conservação ⇒ processo de perceber que a quantidade não depende da arrumação, forma ou posição. Exemplos de jogos para trabalhar a conservação:

Cartelas com as mesmas figuras e quantidades dispostas em posições diferentes;
Construções diferentes com as mesmas quantidades de palitos;
Dispor duas porções idênticas de massinha, primeiro em formatos iguais e depois em formatos diferentes;
Colocar a mesma quantidade de água em copos de dimensões diferentes.

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