Explique por que a formação proposta pela teoria freiriana destoava da educação até então vigente no país e porque estabeleceu novos comportamentos para a formação dos professores, principalmente, no que tange à alfabetização de jovens e adultos.
Soluções para a tarefa
A formação proposta por Paulo Freire é diferente da educação até então vigente no país porque a metodologia utilizada por ele é a da educação libertadora.
A Educação para Paulo Freire
A pedagogia libertadora de Paulo Freire é uma proposta educacional que visa à libertação do ser humano, à promoção da autonomia e da consciência crítica.
Para Freire, o diálogo é o instrumento principal da educação, pois é através dele que o educador e o educando se comunicam e se percebem mutuamente. A reflexão é indispensável para que o educando chegue à compreensão crítica do mundo em que vive e da realidade social que o circunda.
A partir disso, podemos dizer que Paulo Freire estabeleceu novos comportamentos para a formação dos professores porque acreditava que a educação deveria ser usada como um instrumento de libertação, não apenas para transmitir conhecimento, mas para transformar a sociedade. Ele defendia um modelo de educação que envolvia o diálogo entre o professor e o aluno, em vez de uma educação baseada na doutrinação.
Ele acreditava que os professores precisavam de um novo conjunto de habilidades para ensinar aos alunos. Ele também acreditava que a alfabetização não era apenas sobre aprender a ler e escrever, mas também sobre compreender o mundo ao seu redor.
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