Explique a relação que pode ser estabelecida entre o controle do Mar Mediterrâneo exercido pelos turcos, árabes, genoveses e venezianos, na Baixa Idade Média, e as diferentes realidades escritas no TEXTO I e no DOCUMENTO sobre o Conselho das Índias.
TEXTO I
A DESCOBERTA DA AMÉRICA E A BARBÁRIE DOS CIVILIZADOS
– A conquista da América pelos europeus foi uma tragédia sangrenta. A ferro e fogo! Era a divisa dos cristianizadores. Mataram à vontade, destruíram tudo e levaram todo ouro que havia.
Outro espanhol, de nome Pizarro, fez no Peru coisa idêntica com os incas (...). Pizarro chegou e disse ao imperador inca que o papa havia dado aquele país aos espanhóis e ele viera tomar conta. O impe-rador inca, que não sabia quem era o papa, ficou de boca aberta, e muito naturalmente não se submeteu. Então Pizarro, bem armado de canhões conquistou e saqueou o Peru.
– Mas que diferença há, vovó, entre estes homens e aquele Átila ou aquele Gengis-Cã que marchou para o ocidente com os terríveis tártaros, matando, arrasando e saqueando tudo?
– A diferença única é que a história é escrita pelos ocidentais e por isso torcida a nosso favor.
Vem daí considerarmos como feras aos tártaros de Gengis-Cã e como heróis com monumentos em toda parte, aos célebres “conquistadores” brancos. A verdade, porém, manda dizer que tanto uns como outros nunca passaram de monstros feitos da mesmíssima massa, na mesmíssima forma. Gengis-Cã construiu pirâmides enormes com cabeças cortadas aos prisioneiros. Vasco da Gama encontrou na Índia vários navios árabes carregados de arroz, aprisionou-os, cortou as orelhas e as mãos de oitocentos ho-mens da equipagem e depois queimou os pobres mutilados dentro dos seus navios.
Monteiro Lobato
História do mundo para crianças. Capítulo LX
DOCUMENTO
O Conselho das Índias e a legitimidade do tráfico negreiro
Dois pontos são o que contém o real decreto de Vossa Majestade.
O primeiro, que conveniência acarreta à América que se conduzam negros a ela, e que prejuízos se seguiriam de não os ter.
O segundo se tem havido juntas de togados e teólogos para reconhecer se é lícito o comércio dos negros e fazer asiento1 deles, e se há autores que tratem deste ponto.
No que tange ao primeiro ponto, o conduzir-se negros para a América, não só é conveniente mas precisamente necessário, porque há falta de braços na parte mais importante da América; os negros são os que cultivam as fazendas, sem que possam cultivar nem se cultive por espanhóis [...]. As fazendas principais dos moradores de engenho de açúcar, vinhas do Peru, criação de gado, todas se mantêm com negros, servem também de carregadores e marinheiros, de sorte que se estes faltassem faltaria de todo o alimento para manter a vida humana e as riquezas, porque o mais importante consiste na fazenda, sendo também necessários para o serviço pessoal, porque nem crioulos nem espanhóis servem.
Da grande necessidade desses escravos facilmente se tiram as consequências do prejuízo que acorrerá de não os ter, pois se eles são os que cultivam as fazendas sem que haja outros que o possam fazer porque os índios faltaram, e onde os há não se lhes pode obrigar ao serviço pessoal, segue-se ne-cessariamente que, se se proíbe de continuar a conduzi-los, o alimento para todos do Reino; as fazendas cuja riqueza depende principalmente dos escravos negros perder-se-iam, expondo-se a América a uma total ruína [...]
E nas Índias, desde o ano de mil quinhentos e dez, como o refere Herrera no lugar citado, onde tan-to eclesiásticos como seculares serviram-se destes escravos para toda espécie de afazeres, sem se ex-cetuar as religiões, pois todas os têm em grande número em suas fazendas[...], sem que nisso tenham es-crúpulo, e na Espanha têm-se também praticado, julgando-se tão comum que sobre o produto desta nego-ciação impuseram cinquenta contos de renda de juros[...].
cmilla59:
preciso dessa resposta também.
Soluções para a tarefa
Respondido por
0
to vendo isso em huehuehue essa questão é autoral
Respondido por
2
Resposta:
então né...
Explicação:
Perguntas interessantes
Pedagogia,
6 meses atrás
História,
6 meses atrás
Filosofia,
6 meses atrás
Geografia,
8 meses atrás
Ed. Física,
8 meses atrás
Matemática,
1 ano atrás
Biologia,
1 ano atrás
Português,
1 ano atrás