Question

EXPERIMENTO: MOVIMENTO UNIFORME
MATERIAL:
1-Cronômetro
2- Fita métrica
3-Trilho de papelão ( Corte uma tira de papelão de aproximadamente1 metro, a largura tem que sobrar aproximadamente 5 cm de cada lado, para dobra. Faça as marcas exigidas na tabela 1 );
4-Carrinho de fricção
Objetivo do Experimento:
• Medir o tempo em que o carro percorre um trajeto, deslocando-se em velocidade constante.
• Através dos resultados obtidos, construir um gráfico do deslocamento em função do tempo em papel milimetr.
Realização do Experimento
a) Friccione o carrinho para a velocidade mais baixa( friccione até, mais ou menos a metade da fricção)
b) Coloque o carrinho a poucos centímetros a esquerda da marca inicial que indica o início do trajeto (marca zero da fita métrica).
c) Inicie a contagem de tempo a partir do momento em que o carrinho passa pela marca zero.
d) Meça e anote o tempo em que o carrinho percorre a distância de 0.1, 0.3, 0.5 e 0.7 m.
e) Anote os resultados na Tabela 1. Tabela 1 – Resultados obtidos com o carrinho operando em velocidade baixa.

f) Friccione o carrinho para a velocidade mais alta ( friccione até o máximo). .
g) Repita os procedimentos b, c, d e anote os resultados na Tabela 2.
Tabela 2 – Resultados obtidos com o carrinho em velocidade intermediária.

Avaliação:
1. Utilizando os valores de distância e de tempo calcule a velocidade e anote os resultados nas tabelas 1 e 2.
2. Construa um gráfico da distância em função do tempo em folha milimetrada utilizando os valores encontrados nas tabelas.
3. Quais curvas foram obtidas após a construção do gráfico?
4. O que você pode dizer sobre a relação entre a distância e o tempo?
5. Analisando os dados e resultados das tabelas 1 e 2, em qual caso o carro operava em maior e em menor velocidade?
6. Analisando os gráficos explique a diferença de comportamento entre as duas retas encontradas?
7. Dado que ∆S = S−S0 e ∆t = t – t0 , determine os valores de ∆t e do quociente ∆S: ∆t . Anote os valores nas tabelas 3 e 4.
8. Compare os resultados das tabelas 3 e 4.
9. Compare os valores de ∆S : ∆t com o coeficiente de inclinação de cada uma das retas encontradas. O que podemos concluir?
10. O movimento observado neste experimento chama-se “movimento retilíneo uniforme”, baseado em suas medidas e avaliações o que podemos concluir sobre este movimento?
Tabela 3 – Resultados obtidos com o carrinho em velocidade baixa.

Tabela 4 – Resultados obtidos com o carrinho em velocidade intermediária.

Resultados
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Conclusão
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Answer 1

Resposta:

Aqui temos um roteiro para uma aula prática sobre movimento uniforme, na qual o aluno determinará a ... 1) Material :.