Existem várias histórias famosas sobre como o meio afeta o desenvolvimento humano. Uma delas é do menino Victor, de 11 ou 12 anos encontrando em 1798 numa floresta no sul da França. Apesar de ser ter natureza humana, movia-se e se alimentava como um animal. Considerando o contexto, avalie as afirmativas a seguir: I. O ser humano é social por natureza. Dessa forma, apesar de se ter um código genético com aspectos inatos e biológicos, o meio, e a relação da criança com este, influenciará no seu desenvolvimento. II. As crianças absorvem sensações e estímulos que lhe são oferecidos. Caso elas estejam em um ambiente saudável e propício ao seu desenvolvimento, independente de habilidades ou talentos, é possível ampliar as cognições das mesmas. III. Freud, expoente da teoria psicanalítica e Piaget da teoria cognitiva, dividiram o desenvolvimento humano em fases ou estágios: as de Freud referem-se às necessidades afetivas supridas. Já as de Piaget à complexidade do pensamento. Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. Apenas a afirmativa I está correta. b. Apenas a afirmativa II está correta. c. Apenas a afirmativa III está correta. d. As afirmativas I, II e III estão corretas. e. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.Existem várias histórias famosas sobre como o meio afeta o desenvolvimento humano. Uma delas é do menino Victor, de 11 ou 12 anos encontrando em 1798 numa floresta no sul da França. Apesar de ser ter natureza humana, movia-se e se alimentava como um animal. Considerando o contexto, avalie as afirmativas a seguir: I. O ser humano é social por natureza. Dessa forma, apesar de se ter um código genético com aspectos inatos e biológicos, o meio, e a relação da criança com este, influenciará no seu desenvolvimento. II. As crianças absorvem sensações e estímulos que lhe são oferecidos. Caso elas estejam em um ambiente saudável e propício ao seu desenvolvimento, independente de habilidades ou talentos, é possível ampliar as cognições das mesmas. III. Freud, expoente da teoria psicanalítica e Piaget da teoria cognitiva, dividiram o desenvolvimento humano em fases ou estágios: as de Freud referem-se às necessidades afetivas supridas. Já as de Piaget à complexidade do pensamento. Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. Apenas a afirmativa I está correta. b. Apenas a afirmativa II está correta. c. Apenas a afirmativa III está correta. d. As afirmativas I, II e III estão corretas. e. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
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a. As afirmativas I, II e III estão corretas.
O ser humano pode ser considerado como biopsicossocial, e por conta disso, embora tenha bases biológicas, é capaz de se adaptar ao meio e interagir, fomentando seu aprendizado e desenvolvimento da personalidade e identidade.
Diante disso, as crianças são as que mais são capazes de se desenvolver e interagir, conforme as teorias por etapas de Freud e Piaget, em relação ao desenvolvimento humano.
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