Question

Existem várias classificações para a resolução de problemas que podem ser encontradas em Sanches et al. (2010), apesar de não proporem uma receita de resolução de problemas, essa contribuição traz interessantes discussões sobre o ensino da disciplina ao propor alguns tipos de problemas. SANCHES et al, 2010 Apud FRIZZARINI, S. T.; CARGNIN, C. PRÁTICA DE ENSINO: MODELAGEM MATEMÁTICA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. Maringá: Unicesumar, 2017. De acordo com as classificações propostas por Sanches, relacione, na tabela a seguir, a primeira coluna com a segunda. ​ (1) Problemas de aplicação ( ) aqueles que exigem do aluno operações matemáticas ou transformações algébricas. (2) Problemas de pesquisa abertos ( ) aqueles que exigem do aluno uma interpretação e transposição da linguagem corrente para a linguagem matemática. (3) Exercícios algorítmicos ( ) aqueles que exigem do aluno apenas o uso de sua memória. (4) Exercícios de reconhecimento ( ) aqueles como o próprio nome indicam, ou seja, podem apresentar mais de uma solução (5) Situações-problemas ( ) aqueles que colocam o aluno diante de uma situação real, identi­ficável em seu cotidiano. ​A alternativa que corresponde a sequência correta é: Alternativas Alternativa 1: 1, 2, 3, 4, 5 Alternativa 2: 1, 3, 2, 4, 5 Alternativa 3: 1, 3, 4, 2, 5 Alternativa 4: 3, 1, 4, 2, 5 Alternativa 5: 3, 4, 1, 2, 5

Answer 1

Resposta:

Alternativa 4: 3, 1, 4, 2, 5.

Explicação passo-a-passo:

Vide páginas 104 e 105 do livro.

A única alternativa que tem (1) Problemas de aplicação na posição 2 () aqueles que exigem do aluno uma interpretação e transposição (...).

Answer 2

Resposta:

Alternativa 4:

3, 1, 4, 2, 5

Explicação passo a passo: