Question

Existem diferentes critérios para classificar os instrumentos musicais. Os materiais utilizados, as características do som e o modo de tocar são alguns dos critérios que podem ser considerados. De acordo com Bastião (2009), a prática de conjunto instrumental pode ser uma eficiente estratégia metodológica para o educador musical. Leia as afirmativas abaixo, escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas e assinale a alternativa correta:

BASTIÃO, Zuraida Abud. Prática de conjunto instrumental na educação básica. Revista Música na Educação Básica, v. 4, n. 4, novembro de 2012.

( ) Os instrumentos acústicos emitem sons de modo natural e não precisam de eletricidade.

( ) Os instrumentos acústicos precisam de eletricidade para emitir seus sons.

( ) Instrumentos elétricos utilizam diversos dispositivos para a produção e emissão sonora.

( ) Instrumentos eletrônicos utilizam circuitos elétricos para a emissão sonora.

A sequência correta é:

Alternativas:

a)
V, V, F, F.
b)
V, F, F, F.
c)
V, F, V, V.
Alternativa assinalada
d)
F, F, V, V.
e)
F, F, F, V.
2)
De acordo com Penha e Franceschini (2016), a percussão corporal na contemporaneidade é composta tanto por grupos que trabalham de forma tradicional, como também por atores, dançarinos e educadores que fazem uso da mesma. Leia as asserções abaixo, analise as informações apresentadas e a relação estabelecida entre elas e assinale a alternativa correta:

PENHA, Gustavo de Oliveira; FRANCESCHINI, Sheila Regiane. A percussão corporal enquanto ferramenta de ensino em música. Rev. Caminhos Unifadra, 2016. Ago./Jan. V. 1, n. 1.

I. A percussão corporal é uma técnica que estuda a influência do corpo na execução de instrumentos musicais convencionais.

II. A percussão corporal é uma prática produzida a partir de sons produzidos com o próprio corpo.

Alternativas:

a)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa, desse modo, se confrontam.
b)
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira, desse modo, se confrontam.
c)
As asserções I e II são proposições falsas, por isso não possuem nenhuma relação.
d)
As asserções I e II são proposições falsas, entretanto, estão diretamente relacionadas.
e)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, sendo que uma complementa a outra.
3)
Coelho (2012) afirma que a voz é a utilização dos ruídos e sons musicais produzidos na laringe, com o impulso da expiração controlada nas cavidades de ressonância. Existem diferentes classificações de vozes masculinas e femininas. No que se refere a classificação de vozes, assinale a alternativa correta:

Coelho, Helena de Souza. Técnica vocal para coros. São Leopoldo, RS: Sinodal, 2012.

Alternativas:

a)
As vozes (adultas) masculinas podem ser classificadas como baixo, barítono e tenor.
b)
As vozes (adultas) masculinas podem ser classificadas como contralto, mezzo-soprano e soprano.
c)
As vozes femininas podem ser classificadas como contralto, mezzo-soprano e tenor.
d)
As vozes femininas podem ser classificadas como baixo, barítono e tenor.
e)
As vozes femininas podem ser classificadas como contralto, mezzo-soprano e barítono.

Answer 1

Olá!

Na 1a você assinalou "C", também concordo com essa opção, mesmo as pessoas chamando um tipo de guitarra de acústica, os instrumentos realmente acústicos não necessitam estarem plugados.

A 2a é "B", está muito claro que se confrontam. 

A 3a é com toda certeza "A", as vozes masculinas adultas se classificam como baixo, barítono e tenor. Existe também a classificação contra-tenor, que é um tipo de voz mais rara, rapazes eram castrados para manterem essa tessitura vocal, um muito conhecido foi Carlo Broschi, o Farinelli.