Existem complexas relações entre o ambiente, a brincadeira e a aprendizagem nos espaços de educação infantil. Assim, quais aspectos o educador deve pensar ao planejar a organização de um ambiente escolar?
A. Na segurança investindo em tecnologias tais como câmeras nos ambientes onde os pais podem ter acesso ao atendimento que o filho recebe.
B. Investir em recursos que necessários para o ensino e aprendizagem com foco no mobiliário das salas e oferta de recursos como papeis e lápis para realização de atividades relevantes.
C. Cuidar para que o espaço ofereça proteção à criança com pisos nivelados e antiaderentes em todos os espaços, pátio coberto e grades nas janelas das salas.
D. Pensar na inserção da tecnologia como ferramenta de ensino aprendizagem compondo ambientes com computadores e desde essa etapa do ensino planejar atividades valendo-se desse aparato.
E. Adequação do planejamento à faixa etária, materiais apropriados ao grupo com quem irá trabalhar e diversidade dos espaços destinados ao brincar. CORRETA
É necessário pensar num planejamento que leve em consideração à faixa etária do grupo com que irá trabalhar ofertando o que precisam para se desenvolverem de modo integral acessando ambientes destinados ao brincar, conviver, experimentar e explorar diferentes espaços.
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Resposta:
E. Adequação do planejamento à faixa etária, materiais apropriados ao grupo com quem irá trabalhar e diversidade dos espaços destinados ao brincar. CORRETA
Explicação:
É necessário pensar num planejamento que leve em consideração à faixa etária do grupo com que irá trabalhar ofertando o que precisam para se desenvolverem de modo integral acessando ambientes destinados ao brincar, conviver, experimentar e explorar diferentes espaços.
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Resposta:
E
Explicação: ADEQUAR O PLANEJAMENTO DE ACORDO COM AS FAIXAS ETARIAS.
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