Question

Existem algumas problematizações nas quais o professor pode se apoiar para executar um bom planejamento. Antes disso, ele deve identificar os objetivos e conteúdos curriculares propostos pelas diretrizes e parâmetros curriculares da Educação Infantil, estabelecendo uma ordem sistematizada e cronológica dos conteúdos e objetivos. A respeito das problematizações referenciadas no trecho acima, são exemplos de perguntas que devem ser feitas ao realizar um bom planejamento a respeito de objetivos e desdobramentos, respectivamente: “Quais são os objetivos perseguidos?” e “O que será disponibilizado para as crianças?” “O que será disponibilizado para as crianças?” e “Quais são as minhas preocupações?” “Como avaliar meu aluno?” e “Quais são os objetivos perseguidos?” “Em qual série o aluno está?” e “Qual o nome dos seus pais?” “Quais problemas de comportamento o aluno tem?” e “Qual o nome dos pais do aluno?”

Answer 1

Resposta:

"Quais são os objetivos perseguidos?” e “O que será disponibilizado para as crianças?”

Explicação:

Acabei de responder minha atividade.

Answer 2

Resposta:

“Quais são os objetivos perseguidos?” e “O que será disponibilizado para as crianças?”

Explicação:

A pergunta “Quais são os objetivos perseguidos?” faz referência aos objetivos do planejamento e a pergunta “O que será disponibilizado para as crianças?” faz referência aos desdobramentos do planejamento. Como a questão pediu respectivamente, a ordem correta é   “Quais são os objetivos perseguidos?” e “O que será disponibilizado para as crianças?”