Existe “(...) uma ideia muito corrente na escola, a de acreditar que a criatividade das crianças já é suficiente para elaborar (criar) suas histórias e pequenos poemas. Mas a aquisição dessas competências passa de início pela leitura ou audição de narrativas ou poemas” (FARIA, 2009, p.20). Analise a citação acima e marque a alternativa correta: a) A criatividade das crianças é o requisito mais importante para que elaborem suas obras literárias, sejam histórias ou poemas. b) Ter vivenciado narrativas de obras literárias infantis não irá acrescentar na capacidade de formação desses novos leitores. c) Como a criatividade é um processo pessoal e subjetivo, deve-se exclusivamente ao aluno e não se relaciona com suas vivências. d) Para que o aluno se torne capaz de criar histórias e poesias, deve ter experienciado anteriormente a escuta de uma série de contações de histórias e poesias. e) A escola, por meio de suas experiências práticas, acaba produzindo ideias e conceitos sobre a leitura e seus processos de forma correta e impecável.
Soluções para a tarefa
Resposta:Letra D. Para que o aluno se torne capaz de criar histórias e poesias, deve ter experiênciado anteriormente a escuta de uma série de conotações de histórias e poesias.
Explicação: A capacidade de criação/invenção de histórias e poemas pelas crianças se dá pela sua exposição, pela sua vivência como ouvinte de um repertório variado de histórias de literatura infantil e poesias na sua infância, seja no ambiente familiar,seja na escola. Dessa forma, criatividade somente não habilita a possibilidade de escrita de histórias e poesias.
Resposta:
d)
Para que o aluno se torne capaz de criar histórias e poesias, deve ter experienciado anteriormente a escuta de uma série de contações de histórias e poesias.
Explicação:
RESPOSTA CORRETA
A capacidade de criação/invenção de histórias e poemas pelas crianças se dá pela sua exposição, pela sua vivência como ouvinte de um repertório variado de histórias de literatura infantil e poesias na sua infância, seja no ambiente familiar, seja na escola. Dessa forma, criatividade somente não habilita a possibilidade de escrita de histórias e poesias.