Question

"Existe, ao nosso ver, na base desses equívocos e restrições, uma indiferenciação entre o especial da educação e o especial na educação.O especial na educação tem a ver com o que está posto no Documento, do ponto de vista operacional. Neste caso, o que se entende é que as condições da inclusão implicam a justaposição do ensino especial ao regular, ou seja, o inchaço deste, pelo carreamento de profissionais, recursos, métodos, técnicas da educação especial às escolas regulares (...). O que define o especial da educação não é a dicotomização e a fragmentação dos sistemas escolares em modalidades diferentes, mas a capacidade de a escola atender às diferenças nas salas de aula, sem discriminar, sem trabalhar à parte com alguns, sem estabelecer regras específicas para se planejar, para aprender, para avaliar (currículos, atividades, avaliação da aprendizagem especiais) (MANTOAN, 2001. Disponível em: http://www.lite.fe.unicamp.br/cursos/nt/ta1.3.htm. Acesso em: 02/02/2018). Assim sendo, levando-se em consideração a constituição da educação especial brasileira, analise as afirmativas a seguir:

I – Os serviços destinados ao público-alvo da educação especial se intensificaram nas primeiras décadas do século XX, principalmente quando Helena Antipoff veio ao Brasil auxiliar na reforma do governo mineiro e acabou por criar as APAE`s, que são instituições que persistem até os dias atuais.

II – A escolarização do público-alvo da educação especial só foi discutida como um direito social quando se afloraram os debates sobre a universalização e democratização do ensino. Desta forma, a Conferência que aconteceu em Jomtien, na Tailândia,trouxe a importância de se olhar as necessidades básicas das pessoas com deficiência, por meio de medidas que propiciem a igualdade do acesso ao ensino.

III - Outro evento internacional que marcou a área da educação especial foi a Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais, que ocorreu Salamanca, na Espanha. Essa conferência teve como resultado a Declaração que afirma a necessidade de se olhar as especificidades do público alvo da educação especial. A declaração apresentava como uma das prioridades o acesso ao sistema comum de ensino como lócus de escolarização desse público

Está correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
Apenas I.

b)
Apenas II.

c)
Apenas III.

d)
Apenas I e II.

e)
Apenas II e III.

Answer 1

Boa tarde!


Com base no enunciado acima, podemos compreender que: 

A alternativa E é a que melhor se enquadra como correta. Apenas II e III.

Partindo deste ponto, podemos observar que a APAE surge no Rio de Janeiro, e, atualmente está presente em mais de 2000 municípios. 

Deste modo, além de até hoje estar em atividade, sua mobilização social presta serviços de educação, saúde e assistência social a quem deles necessita, porém a partir das duas conferências elencadas nas alternativas II e III que foram colocadas em pautas medidas mais eficientes na promoção da educação especial.


Espero ter ajudado.