Exercitar os tipos de investigação/pesquisa que poderiam estar sendo desenvolvidos pelos professores na sua postura de reflexão de sua prática envolve problemas cotidianos na sala de aula, como demonstrado por tuckman (2000). Os problemas à serem investigados podem estar delineados, exceto: características do ensino. Componentes do ensino. Desenvolvimento. Resultados dos estudantes
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sim temos que está induzido por mais informações.
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