Artes, perguntado por cristhonycamily, 10 meses atrás

EXERCÍCIOS 4) O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC), cuja missão é promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o Sistema Educacional Brasileiro com o objetivo de subsidiar a formulação e implementação de políticas públicas para a área educacional a partir de parâmetros de qualidade e equidade, bem como produzir informações claras e confiáveis aos gestores, pesquisadores, educadores e público em geral. Para gerar seus dados e estudos educacionais, o Inep realiza levantamentos estatísticos e avaliativos, em todos os níveis e modalidades de ensino, os quais são: Censo Escolar; Censo Superior; Avaliação dos Cursos de Graduação; Avaliação Institucional; Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior; Exame Nacional do Ensino Médio; Exame Nacional para Certificação de Competências; Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica. (Fonte: Portal do Inep) Sobre esses levantamentos estatísticos, é CORRETO afirmar que: a) O Censo Escolar é a coleta anual de uma série de dados do ensino superior no país, incluindo cursos de graduação presenciais e a distância. b) A Avaliação Institucional é um procedimento utilizado pelo MEC para o reconhecimento ou renovação de reconhecimento dos cursos de graduação, representando uma medida necessária para a emissão de diplomas. c) A Avaliação Institucional compreende a análise dos dados e informações prestados pelas Instituições de Ensino Superior (IES) no formulário eletrônico e a verificação, in loco, da realidade institucional, dos seus cursos de graduação e de pós-graduação, da pesquisa e da extensão. d) O Exame Nacional para Certificação de Competências (Encceja) é um exame de saída facultativo aos que já concluíram e aos concluintes do ensino médio. Ele foi aplicado pela primeira vez em 1997. e) O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é formado por três componentes principais: avaliações das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes

Soluções para a tarefa

Respondido por thaispaulinafernande
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A alternativa correta é: c) A Avaliação Institucional compreende a análise dos dados e informações prestados pelas Instituições de Ensino Superior (IES) no formulário eletrônico e a verificação, in loco, da realidade institucional, dos seus cursos de graduação e de pós-graduação, da pesquisa e da extensão.

a) Incorreta - Essa definição refere-se ao Censo Superior. O Censo Escolar é um levantamento de informações estatístico-educacionais de âmbito nacional, realizado anualmente;

b) Incorreta - Essa definição refere-se a Avaliação dos Cursos de Graduação.

c) Correta - A Avaliação Institucional compreende a análise dos dados e informações prestados pelas Instituições de ensino superior (IES) no formulário eletrônico e a verificação, in loco, da realidade institucional, dos seus cursos de graduação e de pós-graduação, da pesquisa de extensão.

d) Incorreta - Essa descrição refere-se ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Enceja é uma proposta do Ministério da Educação de construir uma referência de avaliação nacional para jovens e adultos que não puderam concluir os estudos na idade própria.

e) Incorreta - Essa descrição refere-se ao sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). O Saeb pesquisa por amostragem, do ensino fundamental e médio, realizada a cada dois anos.

Espero ter ajudado!

Respondido por davidfagundes10
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Resposta:

c)  A Avaliação Institucional compreende a análise dos dados e informações prestados pelas Instituições de Ensino Superior (IES) no formulário eletrônico e a verificação, in loco, da realidade institucional, dos seus cursos de graduação e de pós-graduação, da pesquisa e da extensão.

Explicação:

A Avaliação Institucional é um dos componentes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e está relacionada à melhoria da qualidade da educação superior; à orientação da expansão de sua oferta; ao aumento permanente da sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social; ao aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de educação superior, por meio da valorização de sua missão pública, da promoção dos valores democráticos, do respeito à diferença e à diversidade, da afirmação da autonomia e da identidade institucional.

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