EXERCÍCIOS
2) Segundo a proposta construtivista, para que haja situações que levem à aprendizagem, o papel do professor é fundamental para criar tais momentos. Logo, é papel também da pedagogia, das diversas didáticas, dos meios de ensino e das ciências da educação contribuir para a busca de uma organização do trabalho escolar que seja capaz de apoiar as atividades do professor e dos demais envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Logo, a organização do trabalho escolar, para que possa ser desempenhada, é de responsabilidade:
a) do Estado que deve investir massivamente no método construtivista como sendo o método mais viável.
b) dos pais e dos alunos no papel de atores fundamentais no processo de ensino-aprendizagem.
c) dos professores que devem desenvolver atividades isoladas e autônomas em sala de aula.
d) das instituições de ensino que precisam organizar o conjunto do trabalho escolar, para que esses diversos papéis possam ser desempenhados.
e) da sociedade civil como um todo, onde, pais, políticos, gestores e educadores
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Letra (D) Segundo Perrenoud (2003), é de responsabilidade da instituição organizar o conjunto do trabalho escolar para que esses diversos papéis possam ser desempenhados.
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