EXERCÍCIOS
1) Existem diferentes abordagens que procuram explicar o modo como o gênero se estabelece nos indivíduos. Tanto a abordagem psicanalítica quanto a sociocognitiva descreve experiências sociais que influenciam no desenvolvimento de gênero. Existem, contudo, diferenças nesses dois tipos de abordagem. Aponte um exemplo que melhor corresponde à abordagem sociocognitivista sobre a questão do gênero:
a) A criança que possui altos níveis de andrógeno e que tem por efeito direto certas características que são comuns aos homens.
b) A criança que decide mudar a forma como costuma se vestir para seguir o comportamento de outras crianças do mesmo sexo que ela.
c) Uma criança de 4 anos que se identifica com seu progenitor do mesmo sexo e o toma por modelo de identificação de gênero.
d) Um aluno que se recusa a fazer o papel de jardineiro em uma peça, alegando que é sua mãe, e não o seu pai, quem cuida de plantas.
e) Uma mãe que trata de maneiras diferentes os filhos, por considerar que meninos são mais fortes e meninas dev
Soluções para a tarefa
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6
Bom dia!
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
A alternativa C é a que melhor se aplica como correta.
Partindo deste ponto, vemos que o sentido de abordagem poderemos notar questões práticas no que tange o relacionamento dos processos internos que construam uma promoção discursiva e intersubjetivamente.
Sendo assim, como uma ferramenta teórica relevante para o entendimento dos processos de construção de sentido.
Espero ter ajudado;
Um abraço.
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
A alternativa C é a que melhor se aplica como correta.
Partindo deste ponto, vemos que o sentido de abordagem poderemos notar questões práticas no que tange o relacionamento dos processos internos que construam uma promoção discursiva e intersubjetivamente.
Sendo assim, como uma ferramenta teórica relevante para o entendimento dos processos de construção de sentido.
Espero ter ajudado;
Um abraço.
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31
Resposta certa D . A resposta anterior dada acima está pouco equivocado.
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De fato, ao tratar do modo como o aluno observa o comportamento de seus modelos parentais e dele deduz seu papel de gênero, estamos diante de um exemplo da teoria sociocognitiva sobre o desenvolvimento de gênero.