eu preciso de ajuda me ajudem a fazer essa tarefa ,o prazo dela é até amanhã,mas, sou péssima em inglês.
Soluções para a tarefa
Primeira coluna:
- is
- am
- is
- is
- are
- is
- am
- are
- am
Na segunda coluna, pede-se a forma negativa. Para isso, basta adicionar um "not" à frase.
- Is not
- am not
- is not
E assim por diante. São as mesmas frases, então é só repetir com um "not" depois do verbo.
Na terceira coluna:
My name is Marcos. I am ten years old. I have a sister and a brother. My sister is nine and my brother is eleven. Our house is very big. We are always playing together. We have a lot of friends. We are al going to the same school. My best friend is Naoki. We are always having fun!. His dad is a police officer. His mom is a doctor. They are very kind. I am always looking forward to meet them.
Existem várias formas de decorar o verb to be, porém a que eu acredito ser mais eficiente é fazer uma musiquinha na sua cabeça. Fica muito mais fácil de lembrar!
A tabela do verb to be:
- I am;
- You are;
- He is;
- She is;
- It is;
- We are;
- They are.
Então, para saber o verbo de cada frase, é só analisar o sujeito, ver em qual ele se encaixa e lembrar do verbo que pertence a ele.
Por exemplo: Na primeira frase, temos que "He ... a policeman." O sujeito é He, então qual seria o verbo? is.
Agora, outro exemplo: Quando o sujeito não está bem explícito como na primeira frase, precisamos julgar qual será o sujeito. Na frase "Karin and Mark ... brother and sister.", não se diz qual é o sujeito de cara, então temos que perceber: Karin and Mark são 2 pessoas, e estão sendo faladas na 3° pessoa (ele/ela) ou seja, o sujeito são eles! Logo, o sujeito é THEY. Agora, só lembrar o verbo to be do sujeito they, que é are.
Só usar a mesma lógica que você consegue responder tudo com facilidade.
Resumindo, você pode pensar assim:
Qual é o sujeito? -> o sujeito está falando de mim, você, nós, ele/ela/isso, ou eles/elas? -> qual verbo usar para esse sujeito? -> usar táticas como "amareis" ou alguma musiquinha.
Bons estudos!!