Question

Estudos sobre a literatura educacional demonstram que a avaliação se tornou um conceito bastante debatido no âmbito da didática e da prática pedagógica. Sobre o conceito de avaliação educacional, assinale apenas a alternativa que apresenta uma definição INCORRETA:

A)
A avaliação é uma apreciação quantitativa sobre dados relevantes do processo de ensino que auxiliam o corpo diretivo a tomar decisões sobre seu trabalho na gestão escolar.

B)
Avaliação escolar é um componente do processo de ensino que visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos, determinar a correspondência desses com os objetivos propostos.

C)
Avaliar se refere a um processo pelo qual alguma ou várias características de estudantes e outras partes interessadas recebem a atenção de quem avalia, analisam-se e valorizam-se suas características e condições em função de alguns critérios ou pontos de referência para emitir um julgamento que seja relevante.

D)
A avaliação é um processo de inquirição, observação e coleta de dados, registro, análise e interpretação da realidade, realizado com o objetivo de conhecê-la, para dar-lhe encaminhamento mais efetivo.

E)
A avaliação é um processo interativo, através do qual educando e educadores aprendem sobre si mesmos e sobre a realidade escolar no próprio ato da avaliação.

Answer 1

Resposta:

letra A

Explicação;

corrigida

A avaliação é uma apreciação quantitativa sobre dados relevantes do processo de ensino que auxiliam o corpo diretivo a tomar decisões sobre seu trabalho na gestão escolar.

Answer 2

Em relação à avaliação, a alternativa incorreta é a letra A, sendo que a avaliação é mais do que definir números, quantidade, mas engloba estratégias de ensino, crescimento do aluno, do professor e da instituição.

A avaliação formativa e suas características

Atualmente, se fala bastante em avaliação formativa, porém, nem todo mundo reconhece a dimensão desse tipo de avaliação, sendo que a mesma abrange:

• observação constante e diária em relação aos resultados obtidos e também em relação à aprendizagem;

• autoavaliação buscando utilizar metodologias de ensino qualitativa;

• planejamento e análise do mesmo a partir dos resultados obtidos na avaliação;

• formação dos alunos a partir dos erros, procurando orientá-los na procura por respostas.

Saiba mais sobre a avaliação em: https://brainly.com.br/tarefa/24578728

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