Question

Estudo de caso: No 1 ano de ensino medio, como de costume,os alunos vão chegando a escola e entrando na sua respectiva sala. A maioria já se conhece, iniciando conversas, brincadeiras e assuntos dos seus interesses. Todos os dias que a aluna Claudia chega, os alunos dirigem a ela com olhares suspeitos debochados e ignoram, muitas vezes. Porém neste dia, um dos alunos, ao ve-la, não se conteve e comentou. Cruzes guria...você mais parece uma lésbica do que menina. Como seus pais deixam você sair assim de casa para vir a escola deste jeito? Neste momento a turma começou rir e Claúdia retrucou falando...O respeito a dignidade humana vem em primeiro lugar. Você precisa me respeitar enquanto pessoa, independente da minha escolha sexual. Nisso entra em sala e assustada com a agitação, posiciona-se em relação ao acontecido Como professora da turma, como deve lidar com a situação da aluna Claúdia e a turma? O que faria no decorrer das suas aulas. Concordaria ou não com a posição do Renato

Answer 1

Boa tarde. 

Com base no texto acima, podemos compreender que: 

Seguindo uma perspectiva pedagógica, é possível notar que, a posição de renato ao dirigir palavras ofensivas para sua colega de classe esta errada. 

Agora, partindo do ponto de vista de educador, a professora deve orientar e buscar a preservação do ambiente favorável aos alunos, o que na prática pode ser uma tarefa difícil, principalmente dependendo de onde seria essa escola, pois o fator ambiente interfere bastante nesse processo. 

Por fim, a professora deve conversar com os país de renato, além de buscar avaliar a turma, não no sentido das notas mas em suas relações entre si, pois a pluralidade que nos compete não nos tira o direito de cidadão, principalmente quando ainda em processo de formação. 


Espero ter ajudado. 

Um abraço.