ESTUDO 3 - PED - METODOLOGIA DA LINGUA PORTUGUESA.
Há portanto nas atividades de leitura valores que ultrapassam o exercício de implementação e sedimentação da alfabetização e do letramento. Esse conjunto bastante abrangente de consequências está relacionado ao ato de ler. (COSTA, 2007, p. 97). Ainda segundo o autor, existem fases de leitura que devem ser consideradas no trabalho com literatura infantil. Assinale a única alternativa que classifica respectivamente a primeira, a segunda e a terceira fase.
ALTERNATIVAS
Pré-leitura, leitura argumentativa e leitura compreensiva.
Pré-leitura, leitura compreensiva e leitura interpretativa.
Leitura de opinião, pré-leitura e leitura argumentativa.
Leitura crítica, pré-leitura e leitura compreensiva.
Leitura interpretativa, leitura crítica, leitura de opinião.
Soluções para a tarefa
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6
A RESPOSTA É PRE-LEITURA COMPREENSIVA E LEITURA INTERPRETATIVA. B
carminha18:
Pré-leitura, leitura compreensiva e leitura interpretativa.
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5
a correta é a segunda pág. 135
Tb respondi essa.
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