Estudando o material Tendências em Educação Matemática da professora Clélia Nogueira, entendemos que tendências são diferentes maneiras de se conceber algo, neste caso, especificamente diferentes maneiras de se conceber a Educação em Matemática. O material aborda seis tendências diferentes no processo de ensino e aprendizagem. Diante disso, analise as assertivas abaixo: I. A tendência Construtivista tem como ponto de partida que o conhecimento é um “estado” em constante construção, para ela a Matemática é concebida como construção humana. II. Na tendência empírico-ativista o professor deixa de ser o centro do processo, há valorização da pesquisa e o aluno aprende fazendo. III. Na tendência Formalista clássica a metodologia das aulas de Matemática é centrada nos recursos, como por exemplo calculadoras e computadores. IV. Na tendência Tecnicista para se obter melhor ensino e aprendizagem é preciso apenas que o professor tenha muitos conhecimentos matemáticos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: III, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. Alternativa 4: I e IV, apenas. Alternativa 5: II e III, apenas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 5:
II e III, apenas.
Explicação passo-a-passo:
Resposta:l e ll apenas.
Explicação passo-a-passo:A l é verdadeira pois, na tendência construtivista considera-se que a Matemática é concedida como uma construção humana, ou seja, tem sua origem na Concepção Pigetiana. Para ser considerada construtivista o ponto de partida é admitir que o conhecimento é um "estado" em construção.
A ll também é verdadeira pois, na tendência empírico-ativista o professor deixa de ser o centro do processo...
A lll é falsa pois na tendência formalista clássica o professor é o centro do processo, basta apenas o professor ter muitos conhecimentos matemáticos.
A lV é falsa pois, na tendência tecnicista considera-se que a escola tem o papel de preparar recursos humanos e tecnológicos para uma sociedade cujo sistema seria tecnologicamente perfeito, orgânico e funcional e assim, a metodologia das aulas de Matemática centra-se nos recursos, como calculadoras, computadores....
Bons estudos, espero ter ajudado!