Question

Estudando o material Tendências em Educação Matemática da professora Clélia Nogueira, entendemos que tendências são diferentes maneiras de se conceber algo, neste caso, especificamente diferentes maneiras de se conceber a Educação em Matemática. O material aborda seis tendências diferentes no processo de ensino e aprendizagem. Diante disso, analise as assertivas abaixo: I. A tendência Construtivista tem como ponto de partida que o conhecimento é um “estado” em constante construção, para ela a Matemática é concebida como construção humana. II. Na tendência empírico-ativista o professor deixa de ser o centro do processo, há valorização da pesquisa e o aluno aprende fazendo. III. Na tendência Formalista clássica a metodologia das aulas de Matemática é centrada nos recursos, como por exemplo calculadoras e computadores. IV. Na tendência Tecnicista para se obter melhor ensino e aprendizagem é preciso apenas que o professor tenha muitos conhecimentos matemáticos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: III, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. Alternativa 4: I e IV, apenas. Alternativa 5: II e III, apenas.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 5:

II e III, apenas.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

I , II

Explicação:

SEGUNDO O MATERIAL DE ESTUDOS