Estudamos no decorrer desta aula sobre o estudo dos fatos
históricos e a marcação do tempo (tempo cronológico),nas diferentes idades dos alunos. A partir das discussões sobre o incentivo de inferências , deduções e debates, analise as informações a seguir:
|) O professor é um facilitador do aprendizado e deverá utilizar os conhecimentos prévios dos alunos, partindo da noção de história e realidade para a discussão mais aprofundada dos fatos, suscitando o debate.
||) Faz parte do papel do professor História corrigir as informações apresentadas pelos alunos e que advém de um senso comum produzido nas sociedades, apontando erros e apresentando as verdades sobre os fatos.
|||) O professor deverá proporcionar o raciocínio lógico das crianças, por meio de interpretação de fatos e do diálogo, elaborando perguntas e analisando as respostas, para ensiná-los a analisar e criticar as informações.
Agora, marque a alternativa que apresenta as informações verdadeiras:
a) somente a |.
b) | e |||.
c) || e |||.
d) Todas as alternativas.
e) | e ||.
jalfredomillerhab:
Então, creio que seja a d) (Todas as alternativas) pois todas se encaixam no pensamento de uma relação professor-aluno, mas não posso te afirmar com certeza, pois são pensamentos variantes dentro de diferentes meios.
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Então, creio que seja a d) (Todas as alternativas) pois todas se encaixam no pensamento de uma relação professor-aluno, mas não posso te afirmar com certeza, pois são pensamentos variantes dentro de diferentes meios.
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