Estou no 6o ano e tenho um trabalho em que preciso explicar multiplicação como posso ensinar isso de uma maneira facil para 36 alunos?
Soluções para a tarefa
Resposta:
"Conhecemos como multiplicação a soma sucessiva de um número por ele mesmo. Para fazer a representação da multiplicação entre dois números, utilizamos o símbolo “×” ou o símbolo “·”. O resultado da multiplicação é conhecido como produto, e os números que serão multiplicados são chamados de fatores.
A construção das tabuadas de multiplicação pode ser feita através de atividades concretas, jogos, músicas, etc. É muito importante que a criança compreenda e construa as tabuadas para, num segundo momento, memorizá-las. O Jogo dos palitos é uma proposta interessante para construir a tabuada do 3.
Lembre-se sempre que: na multiplicação de números naturais, o produto gerado sempre será positivo. 3000 → 0 unidades, 0 dezena, 0 centena e 3 unidades de milhar. É importante ressaltar que a soma de: 5 centenas + 5 centenas = 10 centenas, corresponde a 1000 unidades.
A multiplicação é uma das operações básicas da Matemática. A soma sucessiva dos números pode ser representada como uma multiplicação. O resultado da multiplicação é conhecido como produto. Para encontrar o produto entre dois números, utilizamos a tabuada e o algoritmo da multiplicação."
Fonte: Wikipédia.