Question

Estima-se o surgimento da Sociologia, como ciência particular da Educação, por volta de 1870, na França, visando estudar o papel das instituições oficiais de educação, a função do grupo de ensino, a força da tradição e as alterações educacionais. Sabe-se que as primeiras abordagens da sociologia da educação focalizaram, prioritariamente, os próprios sujeitos participantes das escolas, especialmente os professores e os alunos. Era uma abordagem essencialista, baseada no estudo da ordem e da autoridade. Esta visão tradicional da educação tratava o professor como agente transmissor de informações. As ordens religiosas dos jesuítas foram exemplares nessa didática. O surgimento da sociologia da educação trará novos aportes, existencialistas, baseados na experiência vivida. Na atualidade, a disciplina sociologia da educação, consolidou-se e ampliou seu escopo, bastante diferenciado do currículo francês do século XIX. Novos temas ganharam centralidade, tais como políticas públicas educacionais, participação da comunidade educacional, cultura escolar, gestão democrática, inclusão (escolar, social, digital), violência nas escolas, entre outros. GOHN, Maria da Gloria. Sociologia da Educação: Campo de Conhecimento e Novas Temáticas. Educação Linguagem, v. 15, p. 95-117, 2012. Sobre as contribuições de Durkheim, Marx, Weber, Gramsci, Foucault e Bourdieu para o entendimento dos fenômenos educacionais pela perspectiva sociológica, analise as afirmativas a seguir. a) b) c) d) e) DISCIPLINA: Avaliação Proficiência_Pedagogia I. Para Weber a educação tem o papel de apropriação de bens culturais, desenvolver códigos simbólicos e processos de escolarização/socialização. Ele considerava a educação uma dimensão dos processos de racionalização da sociedade moderna. II. Pierre Bourdieu retoma os aspectos tratados por Weber, relativos aos bens culturais, relacionando-os à teoria do poder e formas de dominação, assim como na formação do capital cultural na vida dos indivíduos. Ele dialoga com o estruturalismo quando afirma que existem, no

Answer 1

Resposta:

I para Weber a educação tem o papel de apropriação de bens culturais...

II Pierre Bourdieu retoma os aspectos tratados por Weber, relativos aos bens culturais...

III Max situava a educação no campo das relações sociais, dentro de uma sociedade dividida...

IV Gramsci contribui para a reflexão sobre o papel da educação ao destacar a cultura e seu papel para...

I, II, III, IV TODAS CORRETAS, CORRIGIDO PELA AVIAÇÃO DE PROFICIÊNCIA