Question

Estão em casa, sozinhos, Paulina e seus dois gatinhos. Paulina é um tanto levada. Brincou muito e, enfim, cansada, Sem ter mais com que brincar, Do que é que se foi lembrar? Vendo uns fósforos na mesa, Disse – “Que bom! Que surpresa! Vamos ter um novo jogo! “Miau! Miau! Não brinque com fogo!” Diz o gatinho a Paulina. _ “Deixe os fósforos, menina!” Paulina desobedece. Risca um... dois... A chama desce. E o vestido se incendeia. Paulina grita, esperneia, E quanto mais ela tenta Correr, mais o fofo aumenta. Que triste história foi esta! De Paulina eis o que resta: Uma gatinha chorando, Um gatinho soluçando, Dois sapatinhos no chão, Uma fumaça e um carvão”   O trecho acima, de 1858, evidencia uma característica da literatura infantojuvenil, sobretudo no seu contexto originário. Assinale a alternativa que corresponde a essa característica. Escolha uma: a. caráter lúdico, ao narrar um momento de brincadeira. b. caráter instrucional, ao promover a segurança da criança. c. caráter lúdico, ao fazer uso de rimas. d. caráter moralizante, ao narrar uma situação que promove um ensinamento comportamental. e. caráter poético, ao fazer uso de métrica e rima.

Answer 1

Letra d - caráter moralizante, ao narrar uma situação que promove um ensinamento comportamental. e. caráter poético, ao fazer uso de métrica e rima.

Answer 2

d. caráter moralizante, ao narrar uma situação que promove um ensinamento comportamental.