Esta prática educativa progressista busca não delimitar o ensino ao local físico chamado "escola", mas sim expandir o conceito para qualquer situação onde se dê o processo de aprendizado. Onde quer que haja troca de experiências que enriqueçam o aluno, expandindo-lhe a consciência acerca de seu ambiente e de sua realidade, e dotando-o de raciocínio crítico acerca de sua condição social, a prática libertadora considera como sendo a "escola". A prática educativa a que o texto acima se refere pode ser chamada de "bancária"? Por quê?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Não, porque dizemos "bancária" a prática educativa convencional, enquanto o texto se refere à prática educativa progressista libertadora.
Resposta:
Esta prática educativa progressista busca não delimitar o ensino ao local físico chamado “escola”, mas sim expandir o conceito para qualquer situação onde se dê o processo de aprendizado. Onde quer que haja troca de experiências que enriqueçam o aluno, expandindo-lhe a consciência acerca de seu ambiente e de sua realidade, e dotando-o de raciocínio crítico acerca de sua condição social, a prática libertadora considera como sendo a “escola”. A prática educativa a que o texto acima se refere pode ser chamada de “bancária”? Por quê? Escolha uma:
a. Sim, porque como o texto afirma, a educação não se dá na escola, mas sim no banco, e daí o nome “bancária”.
b. Sim, porque “bancária” é outro nome para “prática educativa convencional” que o texto se refere.
c. Não, porque apesar de ter sido desenvolvida para libertar o aluno, esta prática visa sua formação para atuar no sistema financeiro.
d. Não, porque a prática educativa convencional, descrita no texto, foi desenvolvida nas fábricas da Revolução Industrial, e não nos bancos, como o texto implica.
e. Não, porque dizemos “bancária” a prática educativa convencional, enquanto o texto se refere à prática educativa progressista libertadora. Correto
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA