Pedagogia, perguntado por mahtha2511, 11 meses atrás

Esta atividade refere-se ao Projeto Político-Pedagógico da escola e é composta por duas etapas.  Na primeira, o objetivo é verificar se você compreendeu os conceitos trabalhados no texto-base “Projeto político-pedagógico: dimensões conceituais (MEC/INEP – Escola de Gestores)” e também discutidos no vídeo complementar Projeto Político Pedagógico, sua importância e estrutura, do professor Vasco Moretto. Para tanto: [5 Pontos] Monte um quadro sinótico (resumo) com as principais ideias que definem o que é um PPP. Porque ele é um “Projeto”? Por que ele é “Político”? Por que ele é “Pedagógico”?                 Na segunda etapa, o objetivo é simular uma situação prática em que a equipe da escola (você e seu grupo) está definindo a estrutura básica de um PPP.  Para tanto:    [2.5 Pontos] Descreva as características gerais da escola: se é pública ou particular; etapa da educação básica oferecida (Educação Infantil, Ensino Fundamental I ou II ou Ensino Médio); localização e características dos alunos. Em seguida, defina:  [2.5 Pontos] Visão, Missão e Objetivos da escola: que homens a escola pretende formar? Fundamentos da escola: ético-políticos (valores); epistemológicos (tratamento metodológico dos conhecimentos); das relações professor-aluno (tratamento pedagógico).

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
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Olá!


Ele é um projeto pois agrupa uma série de atividades com a intenção se se chegar a um objetivo, neste caso, concluir a medida.


Ele é pedagógico pois está diretamente relacionado a proposta didática e a transmissão do conhecimento em sala de aula.


Vale ressaltar que  o projeto deve reunir propostas de ação concreta e executa-las durante um determinado período de tempo.



Para ser mais exato, a instituição escolhida é pública, e nela, o projeto possui caráter político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, atuando de forma coletiva e individual na sociedade.


Ensino fundamental II.


Além disso, em sua base pedagógica ele deve ser reelaborado dependendo das condições de cada instituição podendo levar até o fim da formação desses alunos, devendo definir e organizar atividades necessárias para a aprendizagem.




Valeu!





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