ESSE CORONA!
Ah, esse Corona!
Que tão de repente chegou
Na vida de muitos se instalou
E a nossa rotina mudou.
Aqueles que antes abraçávamos,
Agora,
De longe nos olhamos.
O toque, há muito, distante,
No momento, é inoperante.
Esse Corona,
Que veio sem convite,
Algo pode nos ensinar?
De que forma nos tratar?
Se longe das pessoas nos obriga a ficar.
Se o abraço é capaz de salvar
Quem precisa dele,
Como se curar?
Vão dizer que isso é passageiro.
É até conter o pico inteiro.
Mas, se as pessoas gostarem,
Dessa distância forçada,
Vão quebrar a mazela
Da ausência de carinho?
Vai haver um retorno ao ninho?
1) Qual é objetivo desse poema? *
( )Entreter o leitor.
( )Levar o leitor a refletir sobre a vida e o comportamento humano.
( )Promover um produto ou uma ideia ou, ainda, estimular o leitor a comprar um produto.
( ) Tratar, com maior profundidade, um fato, ampliando o enfoque sobre ele por meio de dados estatísticos, gráficos e fotografias.
Soluções para a tarefa
( X )Levar o leitor a refletir sobre a vida e o comportamento humano.
Resposta:
ESSE CORONA!
Ah, esse Corona!
Que tão de repente chegou
Na vida de muitos se instalou
E a nossa rotina mudou.
Aqueles que antes abraçávamos,
Agora,
De longe nos olhamos.
O toque, há muito, distante,
No momento, é inoperante.
Esse Corona,
Que veio sem convite,
Algo pode nos ensinar?
De que forma nos tratar?
Se longe das pessoas nos obriga a ficar.
Se o abraço é capaz de salvar
Quem precisa dele,
Como se curar?
Vão dizer que isso é passageiro.
É até conter o pico inteiro.
Mas, se as pessoas gostarem,
Dessa distância forçada,
Vão quebrar a mazela
Da ausência de carinho?
Vai haver um retorno ao ninho?
1) Qual é objetivo desse poema? *
( )Entreter o leitor.
( )Levar o leitor a refletir sobre a vida e o comportamento humano.
( )Promover um produto ou uma ideia ou, ainda, estimular o leitor a comprar um produto.
(X) Tratar, com maior profundidade, um fato, ampliando o enfoque sobre ele por meio de dados estatísticos, gráficos e fotografias.