Essa pergunta e sobre a atividade da palestra do professor Artur Gomes de Morais
Qual o seu posicionamento em relação a cada um dos problemas (“pragas”) apontados? Você concorda com os argumentos apresentados? Teria outros para acrescentar? Você discorda de alguma ideia? Que justificativas apresentaria para sua discordância?
Soluções para a tarefa
Olá!
Ao elaborar sua resposta, é importante você considerar os seguintes aspectos sobre a palestra em questão:
Durante sua palestra, o professor
Artur Gomes de Moraes se propôs a discussão sobre como as inovações didáticas podem estar
ou não favorecendo o ensino de alfabetização com base nos
seguintes pontos:
- O significado da ideia de inovação no campo
educacional.
- As inovações pedagógicas no campo das políticas educacionais que não tem
favorecido a alfabetização.
- Análise da prática das inovações nos eixos
didáticos da alfabetização: escrita alfabética, leitura e compreensão
e produção de textos.
- Considerações sobre o
que é preciso para colocar em prática inovações didáticas.
O
professor ressalta que muito do que nos é apresentado como inovação é na
realidade alguma forma de educar já conhecida, apenas numa nova roupagem e que pode esconder certas
“ideologias” questionáveis. Nesta
perspectiva, não tem favorecido o ensino-aprendizagem na alfabetização.
Por sua vez, a
verdadeira inovação pedagógica envolve todos os níveis de educação escolar: políticas
públicas, gestão escolar, processo ensino-aprendizagem.
Segundo o professor Artur, a clareza metodológica é essencial uma
vez que é muito fácil idealizar situações
pedagógicas sem ter a devida dimensão de princípios e metas a serem atingidas,
assim como as condições concretas para sua realização: como o espaço,a
organização e a disposição da turma (ecologia da sala de aula).