Essa modalidade foi criada na Argentina pela diretora Vivi Tellas. Sua primeira montagem, a qual ela chama de obra documental, foi sobre sua mãe e sua tia. Agora é com você. Pense na cena que você pontuou na recriação artística no caderno anterior. Você vai recriar a cena proposta, que mescla real e ficcional, no plano escrito. Para isso, teremos sete etapas. A ideia, nesse primeiro momento, é criar um projeto em formato inicial para uma futura montagem teatral baseada no Biodrama. Vamos lá?
4. Características e nomes dos personagens.
a) Escolha o nome do personagem ou dos personagens e escreva-os. Estes nomes podem ser fictícios. Mas lembre-se de que a história terá que ser baseada em uma história que converse com a realidade.
b) Descreva as principais características físicas dos personagens ou do personagem central da sua história. Lembre-se das questões sobre respeito e ética, que devem ser repensadas a todo momento durante sua escrita. As histórias são da vida real e levadas para a cena, como se fosse um documentário ao vivo. Portanto, o cuidado e a ética são de fundamental importância na escrita desse processo como um todo.
5. Emoções dos personagens
a) Agora é a vez de tratar a respeito das emoções dos personagens e das demais características que não sejam físicas: como o personagem reage ao mundo; o que ele gosta de sentir ou falar; como ele trata das próprias questões pessoais; como ele reage ao se deparar com questões que trazem felicidade e/ou tristeza; qual tom de voz ele usa no dia-a-dia. Você fará um diário do personagem ou dos personagens como um material de estudo. Descreva como eles são nas linhas abaixo.
b) Produza uma espécie de recorte da história contada. Pense que, para contar a história para um público por meio do Biodrama, é necessário adaptar o tempo e o espaço. Você pode, por exemplo, utilizar da narração da história, visto que o Biodrama tem a ideia de “contar histórias”. É a criação de uma cena e não da peça toda.
Descreva abaixo a cena escolhida.
6. Duração da Cena
a) É hora de você pensar na duração da cena. É preciso refletir em como adaptar a história e a cena, como se fosse ser contada em um palco teatral: como seria esta adaptação; qual parte você manteria ou qual parte você cortaria. A história renderia uma “cena” completa no palco? Lembre-se que, para criar qualquer obra artística na área do teatro, a compreensão da duração é muito importante. Pontue abaixo como a história se dá e qual a sua duração.
7. Adaptação da história e da linguagem
a) Neste exercício, você terá que adaptar a localização da cena em um espaço, ou seja, como você montaria o cenário dessa cena. Pense sobre o que utilizaria para contar essa história: um sofá em cena; uma sala reconstruída; uma cozinha; somente uma cadeira. É preciso rememorar que o Biodrama apresenta histórias, e que um dos eixos principais do gênero é “contar a história” como uma forma de aproximação ao espectador. Descreva abaixo este cenário, considerando ser uma adaptação para uma apresentação teatral.
b) E se você adaptasse essa cena para um vídeo, ao invés de um cenário teatral, como faria? Como adaptaria o tempo de execução da cena? Como filmaria? Manteria todas os personagens? Consegue perceber a diferença entre gravar um vídeo para o espectador e apresentar ao vivo, como é feito no teatro? Como você vê a diferença nessa criação entre teatro e cinema? Descreva seu plano com exemplos de adaptação da linguagem do teatro para o audiovisual/cinema (vídeo).
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
Resposta:
Emoções dos personagens
a) Agora é a vez de tratar a respeito das emoções dos personagens e das demais características que não sejam físicas: como o personagem reage ao mundo; o que ele gosta de sentir ou falar; como ele trata das próprias questões pessoais; como ele reage ao se deparar com questões que trazem felicidade e/ou tristeza; qual tom de voz ele usa no dia-a-dia. Você fará um diário do personagem ou dos personagens como um material de estudo. Descreva como eles são nas linhas abaixo.
Explicação:
Perguntas interessantes