Essa concepção orientou muitos professores na década de 60. Naquele período, trabalhavam com práticas focadas na transmissão de conhecimentos. Cabia ao aluno/leitor captar o conteúdo apresentado no texto que é considerado um produto, é a representação do pensamento do autor, dessa forma a leitura é o ato de extração dos sentidos do texto.
Assinale a alternativa que apresenta as características da concepção de linguagem como expressão do pensamento.
Escolha uma:
a.
A linguagem é um conjunto de signos que se relacionam, quem não utiliza as normas é considerado grosseiro e incapaz de aprender.
b.
A linguagem é um conjunto de signos que se relacionam, função informativa, o código deve ser dominado pelas pessoas para que a comunicação seja efetiva.
c.
Lógica organizacional, homogênea, estática, invariável, quem não utiliza as normas é considerado grosseiro e incapaz de aprender.
d.
A linguagem é social, histórica, coletiva, heterogênea e dinâmica. Os interlocutores interagem como sujeitos que ocupam lugares sociais.
e.
A linguagem é social, histórica, homogênea, estática, invariável. O código deve ser dominado pelas pessoas para que a comunicação seja efetiva.
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Resposta:
c.
A linguagem é um conjunto de signos que se relacionam, possui função informativa, o código deve ser dominado pelas pessoas para que a comunicação seja efetiva.
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Resposta:
1_C = l, ll, lll
2-E = lógica e organizacional...
3-A = VVFF
4-E = organização diz respeito a tudo que está relacionado à aquisição...
Explicação:
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A linguagem é um conjunto de signos que se relacionam, possui função informativa, o código deve ser dominado pelas pessoas para que a comunicação seja efetiva. Correto