Question

“Escreva uma história”, “elabore uma receita”, “escreva um diário” são propostas de atividades pedagógicas com objetivo de trabalhar diferentes gêneros discursivos. Formuladas dessa maneira, muitas vezes, impedem ou não garantem uma solução eficaz, pois não atendem aos indicadores de consignas autênticas. À vista disso, analise os indicadores a seguir:

I - Não focaliza os aspectos fundamentais do tema a aprender.

II - É claramente explicitada, para quê, por quê, o quê.

III - Requer a solução de um problema.

IV - Apresenta um contexto real.

V - Acolhe uma pluralidade de respostas.

Em relação aos indicadores de consignas autênticas, estão corretos:

a.
II, III e V, apenas.

b.
II, III, IV e V, apenas.

c.
I, II, III, IV e V.

d.
I, II e V, apenas.

e.
I, III e IV, apenas.

Answer 1

Resposta: alternativa b - II, III, IV e V, apenas.

Explicação:

Answer 2

Resposta: II, III, IV e V, apenas.

Explicação: RESPONDI ASSIM E FOI CORRETO!