escreva os principais marcos que priorizam a história tradicional
Soluções para a tarefa
Resumo
Este trabalho parcial de pesquisa tem como objeto de estudo os fatos e marcos relevantes
na construção da identidade do pedagogo e da pedagoga contemporâneos. Para sua
realização, desenvolvemos pesquisa bibliográfica visando a identificação de referencial
que trata do resgate da história da pedagogia, desde a Grécia até a contemporaneidade e no
Brasil. Posteriormente, como continuidade da pesquisa buscamos as articulações e
contradições entre as propostas curriculares de cursos oferecidos por cinco Instituições de
Ensino Superior em Uberlândia, Minas Gerais, com seus cursos autorizados e ou
reconhecidos até 2005, com as novas Diretrizes Curriculares Nacionais e as demandas de
atuação profissional junto à 10 pedagogas que atuam em contextos escolares e não
escolares. Por fim, apresentamos o cenário nacional, desvelando como as pedagogas
pesquisadas constroem suas identidades no seio dos processos sociohistóricos, políticos e
culturais locais e como os cursos de Pedagogia se reorganizam ante os desafios que se
apresentam e as teorias de formação que embasam a profissionalidade docente desses(as)
pedagogo(as) hoje.