Escreva como uma única raiz
a conta está na imagem
Soluções para a tarefa
Resposta:
2
Explicação passo a passo:
Primeiro temos que lembrar das propriedades.
Uma raiz dentro da outra significa que você tira a raiz deste número, e com o resultado você retira a raiz novamente, então ficaria, raiz cúbida de 64=4 pois, 4*4*4=64 , e com o resultado você tira novamente a raiz, que é Raiz de 4=2 , portanto, raiz cúbica de 64=2
Usando as regras e propriedades de radicais obtemos o resultado : 2
( A )
( B )
( C )
( D )
( A )
Observação → Radicais com índices "escondidos"
Quando num radical o índice não aparece escrito é indicação de que
se trata do índice 2.
Os matemáticos para simplificar a escrita simbólica concordaram em fazer assim.
Mas quando precisamos de fazer operações com ele, temos que saber que ele lá está.
Exemplo:
( B )
Observação 2 → Radical de radical
Multiplicam-se os índices e mantém-se o radicando
Exemplo:
( C )
Observação 3 → Decompor em fatores primos o radicando
Começa por se dividir por 2 ( primeiro número primo ), pois 64 é um
numero par e múltiplo de 2.
Segue-se dividindo sempre por 2, pois os novos valores são todos pares
64 | 2
32 | 2
16 | 2
8 | 2
4 | 2
2 | 2
1 acabou a decomposição
( D )
Observação 4 → Simplificação de radicais
Um dos métodos de simplificação é quando o expoente do radicando for
igual ao índice.
A radiciação e a exponenciação são operações inversas.
Quando usadas ao mesmo tempo é como nada se tivesse feito.
Exemplo:
Observação 5 → Elementos de um radical
Exemplo :
→ índice é 3
→ radicando é 7²
→ expoente do radicando é 2
→ símbolo de radical é √
Observação 6 → Número primo
É aquele que só tem dois divisores.
O primeiro número primo ´o 2.
1 não é número primo
Observação → Fatores
São os elementos de uma multiplicação.
Exemplo:
3 * 7 tem dois fatores : o " 3 " e o " 7 "
Bons estudos.
Att : Duarte Morgado
------
( * ) multiplicação ( | ) divisão
Nas minhas respostas mostro e explico os passos dados na resolução, para que o usuário seja capaz de aprender e depois fazer, por ele, em casos idênticos.
O que eu sei, eu ensino.