Escolha a alternativa que está correta quando falamos em avaliação formativa: a. A avaliação formativa não é empregada para que o professor identifique se o aluno alcançou a competência através da análise dos resultados das atividades propostas. b. A avaliação formativa tem por objetivo verificar se as estratégias e os recursos empregados para ensinar estão sendo positivos, ou seja, se os alunos estão aprendendo. c. Não é formativa a avaliação que ajuda o estudante a aprender e se desenvolver. d. Avaliação formativa não constata se os alunos estão, de fato, atingindo os objetivos pretendidos.
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A resposta correta é a alternativa "B":
"A avaliação formativa tem por objetivo verificar se as estratégias e os recursos empregados para ensinar estão sendo positivos, ou seja, se os alunos estão aprendendo".
"A avaliação formativa tem por objetivo verificar se as estratégias e os recursos empregados para ensinar estão sendo positivos, ou seja, se os alunos estão aprendendo".
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Resposta:
A resposta correta é a alternativa "B":
"A avaliação formativa tem por objetivo verificar se as estratégias e os recursos empregados para ensinar estão sendo positivos, ou seja, se os alunos estão aprendendo".
Explicação:
A resposta correta é a alternativa "B":
"A avaliação formativa tem por objetivo verificar se as estratégias e os recursos empregados para ensinar estão sendo positivos, ou seja, se os alunos estão aprendendo".
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