Escolha a alternativa que diz respeito á escolha das diretrizes para a etapa de interpretação de programas de Educação Ambiental. Escolha a alternativa que diz respeito á escolha das diretrizes para a etapa de interpretação de programas de educação Ambiental. A) É facilitada por produtos e serviços, tais como exposição, folhetos, produtos variados de mídia etc. Além disso, o processo é facilitado se as pessoas que conduzem o programas manifestam plena aderência aos princípios do programa. B) Basear-se em outros programas para efetuar o planejamento dos tópicos e formatos e incluir novas abordagens especificadas para o publico- alvo a que se destina suas elaborações. C) Sempre que possível e apropriado, proporcionar aos participantes diversas oportunidades de escolher entre uma variedade de sessões ou atribuições que melhor atendam suas dúvidas e necessidades. D) Empregar os recursos de mídia de modo a estimular a participação dos alunos nas atividades e encorajar a busca posterior por informações sobre o tema. E) Não restringir as atividades a palestras e apresentações audiovisuais. Procurar, sempre que possível, incluir estudos de caso, simulações, discussões em pequenos grupos e saídas a campo.
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Olá,
Acredito que a resposta para a sua questão seja a letra E:
E) Não restringir as atividades a palestras e apresentações audiovisuais. Procurar, sempre que possível, incluir estudos de caso, simulações, discussões em pequenos grupos e saídas a campo.
O ensino de educação ambiental tem sido cada vez mais importante para a compreensão do mundo e da importância de se respeitar o meio ambiente, equilibrando o uso dos recursos com um desenvolvimento sustentável, que seja capaz de atender as necessidades tanto da sociedade quanto da natureza.
Assim os ensinos de educação ambiental não devem ficar sempre restritos a sala de aula, a imagens e panfletos, mas é necessário o contato, o trabalho de campo.
Acredito que a resposta para a sua questão seja a letra E:
E) Não restringir as atividades a palestras e apresentações audiovisuais. Procurar, sempre que possível, incluir estudos de caso, simulações, discussões em pequenos grupos e saídas a campo.
O ensino de educação ambiental tem sido cada vez mais importante para a compreensão do mundo e da importância de se respeitar o meio ambiente, equilibrando o uso dos recursos com um desenvolvimento sustentável, que seja capaz de atender as necessidades tanto da sociedade quanto da natureza.
Assim os ensinos de educação ambiental não devem ficar sempre restritos a sala de aula, a imagens e panfletos, mas é necessário o contato, o trabalho de campo.
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Resposta:
"A) É facilitada por produtos e serviços, tais como exposições, folhetos, produtos variados de mídia etc. Além disso, o processo é facilitado se as pessoas que conduzem o programas manifestam plena aderência aos princípios do programa."
Explicação:
O ensino de educação ambiental tem sido cada vez mais importante para a compreensão do mundo e da importância de se respeitar o meio ambiente, equilibrando o uso dos recursos com um desenvolvimento sustentável, que seja capaz de atender as necessidades tanto da sociedade quanto da natureza.
Assim os ensinos de educação ambiental não devem ficar sempre restritos a sala de aula, a imagens e panfletos, mas é necessário o contato, o trabalho de campo.
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