Erros apresentados por sujeitos com necessidades educacionais especiais na resolução de situações-problema são potencializados pelas regras que derivam de procedimentos padronizados de resolução ditados pelo meio escolar. Ao apresentar procedimentos padronizados, a escola explicita a sua dificuldade em associar a matemática do jeito como o pensamento é conduzido e estruturado. Para mudar essa realidade, considerando as demandas que os alunos com necessidades educacionais especiais (ANEE) apresentam para a escola, ela deveria
Soluções para a tarefa
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Resposta:
B
Explicação:
B.
considerar as questões do desenvolvimento cognitivo do aluno, tendo como mediador o professor.
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Resposta:
B. Considerar as questões do desenvolvimento cognitivo do aluno, tendo como mediador o professor.
Explicação:
A mediação deve acontecer em um ambiente fomentador e gerenciador do conteúdo culturalmente organizado e um espaço privilegiado de negociações.
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