Question

ERGUNTA 2

Ao se atentar aos estudos da linguagem, percebe-se a existência de diferenciadas maneiras de se conceber a língua e a linguagem no decorrer do processo de ensino e aprendizagem. Assim, é possível destacar três grandes momentos que se diferenciam em relação à maneira como ela foi construída e ao efeito desses entendimentos no trabalho com a língua portuguesa na sala de aula.



Considerando as três concepções de linguagem, assinale a alternativa correta.

a.
A concepção de linguagem como representação do pensamento prevaleceu no ensino até o final da década de 1960.

b.
No espaço escolar, a linguagem como representação do pensamento considera que a escrita é o processo mais importante.

c.
Bakhtin afirma que a concepção de linguagem como representação do pensamento materializa-se na forma de atos coletivos.

d.
A concepção de linguagem como representação do pensamento é definida por Bakhtin como “objetivismo idealista”.

e.
A concepção de linguagem como representação do pensamento compreende o psiquismo coletivo como fonte da língua.

Answer 1

A respeito das concepções de linguagem, Bakhtin revela a importância de se gerar ações coletivas para a materialização do pensamento, no sentido de que envolve atos coletivos através dos diálogos (Alternativa D).

Linguagem e Bakhtin

Bakhtin apresenta muitas obras importantes, as quais envolvem a necessidade de se buscar a linguagem dentro do ambiente escolar. Em virtude disso, nota a importância de se promover o diálogo através de atos coletivos, que possam fomentar a criticidade, assim como o raciocínio indutivo, gerando novas ideias e proposições.

Mais sobre linguagem: brainly.com.br/tarefa/53264300

#SPJ1