Entre os benefícios de um programa de Educação Física inclusiva, Winnick (2004) ressalta que a inclusão propicia aos alunos um ambiente mais estimulante.
Vários autores têm se dedicado a desenvolver estratégias que possam favorecer o processo de inclusão no sistema regular de ensino; dentre estas estratégias estão incluídas:
I – Assistencialismo, sistema ensino aprendizagem.
II – Avaliação Funcional, Plano de ensino, projeto de extensão.
III – Tutoria, ensino colaborativo, consultoria.
IV – Projeto político pedagógico, ações na comunidade, avaliações do sistema.
a)
I, apenas
b)
II e III, apenas
c)
III, apenas
d)
IV, apenas
e)
Todas estão corretas
Soluções para a tarefa
Respondido por
16
RESPOSTA C, III APENAS
Respondido por
3
c) III, apenas
A inclusão é compreendida como um processo social, uma vez que a sociedade deve ser capaz de aceitar, valorizar e respeitar as diferenças, para que possa posteriormente ser efetivada no espaço escolar.
Diante disso, ações que podem promover a inclusão se traduzem no projeto político pedagógico, ações na comunidade, avaliações do sistema, de forma a garantir a equidade do acesso ao conhecimento a estes alunos.
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