Entre o período de 1930 e 1940 os princípios da Escola Nova, tendência pedagógica que teve suas origens no final do século XIX nos EUA, começaram a influenciar alguns educadores brasileiros. Os preceitos escolanovistas influenciaram o ensino de Arte, que tinham como perspectiva os seguintes propostas: I. Realizar ações educativas voltadas para a preparação do educando para o mercado de trabalho. II. Propor o desenvolvimento de conhecimentos voltados para o desenho geométrico e o desenho de ornatos. III. O desenvolvimento da criatividade do aluno em um processo educativo pautado na formação integral do indivíduo. IV. Desenvolver ações voltadas para o conhecimento do patrimônio artístico e cultural por meio de visitas a espaços culturais e artísticos. Estão corretas as alternativas I, II e III. Estão corretas as alternativas II, III e IV. Estão corretas as alternativas I e III. Estão incorretas as alternativas I, II e IV. Estão corretas as alternativas I, III e IV.
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Estão corretas as alternativas II, III e IV.
Dentre as afirmativas, somente a I encontra-se incorreta, uma vez que a proposta escolanovista fundamentava-se na transformação social do indivíduo, ao invés da formação apenas para o mercado de trabalho.
Da mesma forma na área da arte, buscava-se o desenvolvimento da criatividade do aluno em um processo educativo pautado na formação integral do indivíduo, como no entendimento de ornatos.
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