Entre o final da década de 1920 e meados da década de 1930, as leituras e interpretações das obras de John Dewey estearam as propostas voltadas para a educação e para o ensino de arte no Brasil. Concepções de arte e seu ensino se estabeleceram, cruzaram décadas e alcançaram a atualidade. Muitas destas concepções foram geradas por meio de leituras, algumas equivocadas, do pensamento de Dewey (BARBOSA, 2012).
Entre o final da década de 1920 e meados da década de 1930, propostas de ensino de arte, baseadas em leituras das obras de John Dewey foram realizadas, indique abaixo a ordem correta dos interpretes e o Movimento ao qual estes interpretes participaram.
Escolha uma:
a. Anísio Teixeira e Fernando de Azevedo, Movimento Escolinhas de Arte
b. Anísio Teixeira e Augusto Rodrigues, Movimento Escolinhas de Arte
c. Anísio Teixeira e Nereu Sampaio,Movimento Escola Nova Correto
d. Antonio Vieira e Padre Manoel da Nóbrega, Movimento Escola Tradicional
e. Augusto Rodrigues e Noêmia Varela, Movimento Escolinhas de Arte.
RESPOSTA
c. Anísio Teixeira e Nereu Sampaio,Movimento Escola Nova Correto
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Anísio Teixeira e Nereu Sampaio,Movimento Escola Nova
gleicyanedemora:
CERTO
obg
certinhoooo
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