Entre as possibilidades de instrumentos avaliativos que podem ser utilizados no processo ensino/aprendizagem uma professora do 5 ano, ao final de cada ciclo avaliativo, realiza uma roda de conversa com seus alunos para discutir as aprendizagens construidas, levando em consideração o desempenho individual, a participação e interesse nas aulas, as relações interpessoais vivenciadas e as atitudes conquistadas. Diante deste momento , os alunos avaliam seu próprio desempenho, avaliam o professor, e esse, por sua vez, avalia a turma. Essa prática de avaliação está associada a quais concepções?
Soluções para a tarefa
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34
Resposta:FORMATIVA, embasada na autoavaliação e no saber-fazer dos alunos.
FORMATIVA, centrada na troca de ideias, pontos de vista e reflexão sobre o percurso da aprendizagem
Explicação: CORRIGIDO pela PROVA
lucinettow:
Corretíssimo, obrigada
Respondido por
43
Resposta:
Resposta correta: somente em I e III.
corrigida na prova
Explicação:
Questão completa
I- Formativo, embasada na autoavaliação e sem saber fazer os alunos.
II- Classificadas, centrada no exercício de poder e na imposição de idéias da professora sobre o grupo.
III- Formatação, centrada na troca de idéias, pontos de vistas e reflexão sobre o caminho da aprendizagem.
IV- Classificação, centrada em momentos pontuais para discussão e classificação de desempenho individual e de execução.
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