Question

Entre as necessidades formativas de um professor de ciências, Carvalho e Pérez (2003), apontam a necessidade de romper com visões simplistas sobre o ensino de Ciências. Quando se solicita a um professor em formação ou em exercício que expresse sua opinião sobre "o que nós, professores de Ciências, deveríamos conhecer – em um sentido mais amplo de "saber" e "saber fazer"– para podermos desempenhar nossa tarefa é abordar de forma satisfatória os problemas que esta nos propõe, as respostas são, em geral, bastante pobres e não incluem muitos dos conhecimentos que a pesquisa destaca hoje como fundamentais (CARVALHO; PEREZ, 2003, p. 14). CARVALHO, A. M. P.; GIL-PÉREZ, D. Formação de Professores de Ciências. 7 ed. São Paulo: Cortez, 2003. Considerando o tema sobre as necessidades formativas de um professor de Ciências, analise as afirmações: I. De acordo com nosso estudo, as orientações construtivistas são mais confiáveis como a melhor metodologia perante as outras posturas, consideradas mais simplistas e até mesmo ingênuas. II. Um segundo requisito para o professor interessado na qualidade do ensino que oferece a seus alunos é, certamente, conhecer a matéria a ser ensinada. III. Os autores Carvalho e Perez, discorrem na citação acima sobre a importância do trabalho em grupo para proporcionar um trabalho docente de "grande riqueza". IV. O professor deve ir além de "saber fazer" e "saber", lembrando que para que isso se realize, o mesmo não pode ficar preso apenas aos conteúdos científicos. É correto o que se afirma em:

Answer 1

Explicação:

2,3,4 são corretas!!!