Entendendo o texto:
01 – No texto lido, o autor, Paulo Freire, relata um episódio marcante de sua vida. Qual foi esse episódio?
02 – Um momento difícil para muitas crianças é a passagem da casa para a escola.
a) Como foi esse momento para o menino Paulo Freire?
b) Por que esse processo aconteceu desse modo?
03 – Quando Paulo Freire entrou na escola, com 6 anos, já sabia ler e escrever. Apesar disso, nunca esqueceu as lições que teve com sua primeira professora.
a) O que ele aprendeu com ela? Como era feito esse trabalho?
b) Que curiosidade a professora despertou no menino?
c) Como ela agia em relação a conteúdos gramaticais?
04 – A professora Eunice não se casou. Para Paulo Freire, isso provavelmente se deveu à dedicação ao magistério. Ele diz: “E talvez ela tenha agido um pouco como eu: ao fazer a docência o meio da minha vida, eu termino transformando a docência no fim da minha vida”.
a) O que significa, no contexto, a docência como meio de vida?
b) E como fim?
05 – Ao relatarmos fatos do passado, é natural que aflorem alguns sentimentos. Que sentimentos afloram no relato de Paulo Freire? Comprove sua resposta com um trecho do texto.
06 – Paulo Freire ficou conhecido internacionalmente pelo método de alfabetização que inventou. Diferentemente de criadores de outros métodos, que às vezes tratam de assuntos que nada têm a ver com o educando, Paulo Freire propõe, em um de seus livros: Essa proposta de alfabetização está relacionada com as primeiras experiências de Paulo Freire no mundo da leitura e da escrita? Justifique sua resposta.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
Questão 01
O momento em que foi para a escola e teve contato com sua professora
Questão 02
a) Foi tranquilo sem ruptura; a escola era uma espécie de continuidade da casa.
b) Porque a escola não tolhia a curiosidade dele. Além disso, o fato de ele já saber ler pode ter ajudado a tornar esse processo natural.
Questão 03
a) Aprendeu a formar sentenças. Ele escrevia no papel as palavras que conhecia e depois, com elas, formava sentenças.
b) Despertou a curiosidade sobre a língua portuguesa.
c) Ela não ensinava regras; interferia apenas quando o menino precisava de auxílio.
Questão 04
a) Dar aulas para viver; ter um emprego, um salário, etc.
b) A finalidade, o motivo principal de viver.
Questão 05
Saudades, conforme o trecho “a presença dela são saudades”.
só sei até a 5 questão