Question

Então vamos para a seguinte situação... Isabella acabou de concluir o curso de graduação em Educação Física, e está muito motivada para começar a atuar na área. Logo, no segundo (2) mês de formação, Isabella prestou uma prova para um processo seletivo na área de Educação Física na Prefeitura de sua cidade, e passou. Assim, com a aprovação, Ela já foi orientada a iniciar as atividades no mês seguinte de sua aprovação. O processo de ensino da iniciação esportiva e fomentação do Esporte na cidade, será o principal objetivo de seu cargo. Neste sentido, Isabella atuará em praças esportivas, projetos de extensão, projetos em escolas e equipes de iniciação esportiva da cidade, com foco principal nas modalidades de Futsal e Futebol. Dessa forma, Isabella começou a refletir e analisar os principais métodos pedagógicos de ensino que aprendeu durante a graduação, pois as suas primeiras turmas serão na faixa etária de 6 aos 14 anos. Com base na situação acima e nos conhecimentos provenientes da disciplina de Metodologia do Ensino do Futsal e Futebol, reflita sobre os métodos pedagógicos de ensino, especificamente a abordagem baseada em jogos e o método tradicional tecnicista. Agora, justifique sobre a relação de ambos os métodos com a seguinte pergunta: 1.Para as idades iniciais (6 a 10 anos), qual o método mais adequado para Isabella aplicar nas aulas de Iniciação Esportiva? Justifique sua resposta.

Answer 1

 O método tecnicista ensina principalmente o ensino técnico de modo que é a base da prática esportiva, todavia, esse método muitas vezes torna-se engessado já que o desenvolvimento para  pleno de um aluno em um determinado esporte também é necessário o aprendizado de saberes humanos.

  É normal isabela passar por diversas tendências de ensino e ir se adaptando ao longo do tempo já que o saber empírico nos molda e nos ensina a lidar com situações adversas.