enquanto para o construtivismo, a aprendizagem ocorria de forma individual, para vygotsky, todo o processo de aprendizagem estava diretamente relacionado à interação do indivíduo com o meio externo (meio este que levava em conta não apenas os objetos, mas os demais sujeitos). dentro da perspectiva dele e de seus seguidores (luria, leontinev etc.), defende que a inteligência humana é constituída através de ferramentas culturais, tais como a linguagem, que são o legado das gerações passadas e, portanto, só pode ser compreendida a partir de uma perspectiva sócio-histórica da cognição. disponível em: . acesso em: 01/11/2017. o trecho do texto refere-se a abordagem de ensino sociointeracionisista, que é uma tendência para o ensino das artes. dessa maneira, assinale a alternativa que apresenta uma abordagem sociointeracionista do ensino-aprendizagem. selecione uma alternativa: a) o aluno é direcionado pelo docente, que diz a a maneira e o tempo que devem ser levados para o aprendizado. as experiências estão voltadas ao mercado de trabalho. b) o professor estimula o aluno em sua construção do conhecimento, que deve ser feita de maneira autônoma e individual, já que a mesma é mais importante do que a prática coletiva. c) a aula é composta pela dinâmica da transmissão de conhecimento, onde o professor é a autoridade máxima e os alunos são meros receptores. d) o professor faz papel de mediador do conhecimento, considerando a relação da cultura com os conhecimentos do aluno. esses conhecimentos são construídos de forma coletiva, por meio de interação social. e) o conhecimento se constrói a partir da interação com objetos artísticos e vindos de uma reflexão individual e pessoal, evitando qualquer tipo de troca coletiva.
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A alternativa correta é a letra D: o professor faz papel de mediador do conhecimento, considerando a relação da cultura com os conhecimentos do aluno. esses conhecimentos são construídos de forma coletiva, por meio de interação social.
O papel do professor é fundamental para o processo de aprendizado, atuando como um mediador do conhecimento. Dessa forma, o professor deve se tornar um elemento base para a educação.
Existe uma troca mútua entre o aluno e o professor. O professor não é a figura única do conhecimento, não detém o mesmo, apenas media.
Essa forma de aprendizado é interessante porque ajuda o aluno a trabalhar o próprio protagonismo.
Abraços!
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6
Resposta:
alternativa D
Explicação:
o professor faz papel de mediador do conhecimento.
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