Encontre a RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 2, DE 2015. Essa Resolução define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada.
Em seguida observe no documento - a maneira como se encontra discriminado o trabalho do professor em espaços escolares e não escolares, ou seja, espaço formal e não formal. Escreva sob forma de texto, sua compreensão sobre pelo menos 3 itens que você considerar essenciais para sua formação. Em seguida destaque pelo menos 5 atividades que o professor poderá realizar em espaço formal e não formal.
Soluções para a tarefa
O ensino superior é uma camada de formação para a execução prática do trabalho do professor, e, sua formação pode se desenvolver em vários níveis, onde temos as seguintes técnicas de aprendizagem:
Métodos individualizantes de ensino;
As aulas expositivas;
Os métodos socializantes de ensino;
O trabalho em grupo;
A discussão em pequenos grupos;
Os simpósios;
O painel;
O seminário;
O brainstorming;
O estudo de casos;
O estudo do meio;
As aulas práticas;
Os métodos sócio-individualizantes de ensino;
O método de descoberta;
O método da solução de problemas;
O método de projetos;
As perguntas e respostas.
Deste modo, ele possui caráter político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, atuando de forma coletiva e individual na sociedade.
Além disso, em sua base pedagógica ele deve ser reelaborado dependendo das condições de cada instituição, devendo definir e organizar atividades necessárias para a aprendizagem.