Encontramos seis direitos de aprendizagem e de desenvolvimento que devem ser assegurados às crianças brasileiras: direito de conviver, direito de brincar, direito de participar, direito de explorar, direito de expressar e direito de conhecer-se. No documento, são apresentados os
Campos de Experiências que traduzem o arranjo curricular pensado para a Educação Infantil. São apresentados os seguintes campos de experiências: o eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; oralidade e escrita; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. Garantir os direitos de aprendizagem e de desenvolvimento é o objetivo básico que a BNCC propõe para a educação infantil.
II. Os campos de experiência representam a organização curricular para que se garantam os direitos de aprendizagem e de desenvolvimento a todas as crianças na educação infantil.
III. Observando-se os campos de experiência e os direitos de aprendizagem, é possível constatar que cada direito de aprendizagem se relaciona diretamente com cada um dos campos de experiência.
IV. Os direitos de aprendizagem na educação infantil são os mesmos propostos para o ensino fundamental e para o ensino médio.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a.
I, II, III e IV.
b.
I, II e IV, apenas.
c.
I, II e III, apenas.
d.
II, III e IV, apenas.
e.
I, III e IV, apenas.
Soluções para a tarefa
Apenas as alternativas II, III e IV se apresentam como corretas. O objetivo da BNCC, (Base Nacional Comum Curricular) é fornecer uma base sólida e dinâmica para que a educação infantil possa atuar a partir de competências que estimulem o saber a socialização.
Vale notar que os direitos de aprendizagem são iguais na educação básica como um todo, o que inclui o projeto infantil, fundamental e o ensino médio.
Como a BNCC atua?
A atuação da BNCC tem como base fornecer as melhores condições para o indivíduo se formar desde sua fase inicial na instituição escolar, ou seja, ele estará apto para atuar em sociedade ao longo de seu desenvolvimento e todas esses 10 competências visam promover um melhor acesso as condições para tal.
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Resposta:
I, II e III, apenas. Correto
Explicação:
corrijido pelo ava.
no iten IV. Os direitos de aprendizagem na educação infantil são os mesmos propostos para o ensino fundamental e para o ensino médio.
errado pois não tem os mesmos propostos.
II, III e IV, apenas. ERRADA